Індивідуально - психологічні особливості дітей

Індивідуально - психологічні особливості дітей, які слід враховувати вчителю у період адаптації першокласників до умов навчання
 

ГІПЕРАКТИВНА ДИТИНА (дефіцит активної уваги, рухове розгальмування, імпульсивність)
Можливі причини
Генетичні фактори, особливості побудови і функціонування головного мозку, пологові
травми, інфекційні захворювання дитини в перші місяці життя тощо.
Критерії
Дефіцит активної уваги
1. Непослідовна, їй важко довго утримувати увагу.
2. Не слухає, коли до неї звертаються.
3.3 великим ентузіазмом береться за завдання, але так і не закінчує його.
4. Зазнає труднощів у самоорганізації.
5. Часто губить речі.
6. Уникає нудних завдань і завдань, які потребують розумових зусиль.
7. Часто буває забудькуватою.
Рухове розгальмування
1. Постійно крутиться.
2. Виявляє ознаки занепокоєння (тарабанить пальцями, совається в кріслі, бігає, кудись залазить).
3. Спить набагато менше, ніж інші діти, навіть у ранньому дитинстві.
4. Дуже балакуча.
Імпульсивність
1. Починає відповідати, недослухавши запитання.
2. Не здатна дочекатися своєї черги, часто втручається, перериває.
3. Погано зосереджує увагу.
4. Не може чекати винагороди (якщо між дією і винагородою є пауза).
5. Не може контролювати і регулювати свої дії. Поведінка слабкокеровапа.
6. При виконанні завдань поводиться по-різному і показує дуже різні результати.
Рекомендації
Постійні окрики, зауваження, погрози покарання не поліпшують поведінку гіперактивноїдитини.
Працюючи з гіперактивною дитиною, потрібно:
1. Працювати з дитиною на початку дня, а не ввечері.
2. Зменшити робоче навантаження дитини.
3. Поділяти роботу на короткі періоди, які часто повторюються.
4. Використовувати фізкультхвилинки.
5. Бути драматичним, експресивним педагогом.
6. Знизити вимоги до акуратності на початку роботи, щоб сформувати почуття успіху.
7. Посадити дитину під час занять поруч з дорослим.
8. Використовувати тактильний контакт (елементи масажу, дотику, погладжування).
9. Домовлятися з дитиною про певні дії заздалегідь.
10. Давати короткі, чіткі і конкретні інструкції.
11. Використовувати гнучку систему заохочень і покарань.
12. Заохочувати дитину одразу ж, не відкладаючи на майбутнє.
13. Давати дитині можливість вибору.
14. Залишатися спокійним. Немає холоднокровності — немає переваги!

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ 2017: НОВІ ПРАВИЛА І ГРАФІК

Працівники освітньої сфери, а саме, педагоги у ВУЗах, школах, вихователі в дитячих садах, а також фахівці установ початкового й середнього ланки вже знають, що з 2017 року будуть проведені деякі зміни в атестаційному процесі. Простіше кажучи, атестація педагогічних працівників (2017) буде проходити за зовсім іншими правилами.

Перевірка зошитів вчителем початкових класів

МОН нагадує, що перевірка зошитів є оплачуваною

Учителям 1-4 класів проводиться додаткова оплата в розмірі 15 відсотків ставки заробітної плати за перевірку зошитів учнів. Про це йдеться у роз'ясненні Міністерства освіти Державній аудиторській службі України.

У Міносвіти зазначають, що необхідність відповідного роз'яснення виникла у зв'язку з внесенням змін щодо орієнтовних вимог до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи, яким скасовано фіксацію результатів оцінювання ведення зошитів y окремій колонці Класного журналу.

Також у відомстві повідомляють, що педагогічне навантаження вчителя включає 18 навчальних годин протягом навчального тижня, які становлять тарифну ставку, а також інші види педагогічної діяльності в такому співвідношенні до тарифної ставки: класне керівництво - 20-25 відсотків, перевірка зошитів - 10-20 відсотків тощо.

Одночасно в МОН інформують, що Інструкцією про порядок обчислення заробітної плати працівників освіти встановлено, що вчителям 1-4 класів провадиться додаткова оплата в розмірі 15 відсотків ставки заробітної плати.

«Ця доплата провадиться основному вчителю незалежно від навантаження. Отже, факт перевірки зошитів вчителем підтверджується виставлянням поточних оцінок у зошитах, а не у окремій колонці Класного журналу», - наголосили у Міністерстві освіти і науки.

Звернення до Міністра освіти щодо перевірки зошитів вчителем початкових класів

Увага!!! Міжнародний конкурс комп*ютерної вправності "Бобер"

Відповідно до листа департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України від 09.06.2016 р. № 2/2-14-1065-16 «Про підсумки Міжнародного конкурсу з інформатики та комп’ютерної вправності „Бобер” у 2015–2016 н. р. та організацію конкурсу „Бобер” у 2016–2017 н. р.» повідомляємо, що 6-8 листопада 2016 року в Україні буде проводитися Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності “Бобер”.

Увага! Олімпіада з української мови

Шановні колеги!

5 листопада 2016 року у нашому закладі відбудеться районна олімпіада з української мови серед учнів 3-4 класів. Початок олімпіади о 9.00 

EdEra пропонує відео з математики для 1-4 класів

На онлайн-платформі EdEra завантажено відео з методичними рекомендаціями до оновленої програми з математики у початковій ланці середньої школи. Про це повідомляє прес-служба МОН.

Як розібратися в новаціях програми, розповіла професор Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. Ушинського Світлана Скворцова.

Відео до оновленої програми з Інформатики

Робота з електронними текстами, картами, творами мистецтва та діаграмами в Інтернеті – наскрізні вміння, яких навчатимуться діти початкової школи на уроках Інформатики та які знадобляться їм у повсякденні і навчанні. Як зробити Інформатику для учнів початкової школи захопливою і потрібною, у відео з методичними рекомендаціями до оновленої програми з Інформатики розказує  вчитель початкової школи, сертифікований вчитель Google Наталія Сражинська.